Урок знакомство по музыке в саду

Занятие 1. «ГДЕ ЖИВЕТ МУЗЫКА?» - PDF

урок знакомство по музыке в саду

Cкачать: Конспект урока музыки по теме: "Знакомство с оркестром" Трещотка – охраняла сады и огороды от непрошенных птиц. У: Тема нашего урока: “Музыкальные инструменты”. - Музыка не сразу По мере знакомства с группой инструментов, мы будем заполнять таблицу. 1 Разработка урока по музыке во 2 классе по теме: «Песня» Быстрова Татьяна Валерьевн, учитель музыки. Учреждение коррекционная школа VIII вида.

Из края в край вперед иду- И мой сурок со мною. Под вечер кров себе найду И сной сурок со мною. Кусочек хлеба нам дарят И мой сурок со мною. И вот я сыт, и вот я рад И мой сурок со мною.

  • Сценарий урока «Знакомство с музыкой»
  • Елькина Анджела Валентиновна
  • Разработка урока по музыке во 2 классе по теме: «Песня» Быстрова Татьяна Валерьевн, учитель музыки.

Работа над дыханием Чтобы правильно петь, нужно правильно брать дыхание. Давайте мы с вами выйдем к доске и покажем как правильно нужно брать дыхание.

урок знакомство по музыке в саду

Когда мы с вами исполняем песню все вместе, то должны слушать друг друга, не отставать и не опережать друг друга, а еще четко пропевать слова песни, чтобы слушатели поняли о чем мы поем. Для правильного исполнения песни мы четко проговорим скороговорки. В реке большая драка, поссорились два рака. Бобр добр до бобрят. Я буду петь громко, а вы будете петь эхом тихо. Сегодня я для вас приготовила картину, но чтобы посмотреть, что на ней изображено, вы должны ее собрать.

Урожай мы соберем, на машине увезем. Первую строчку со мной споют девочки, вторую строчку мальчики, а припев все. Рефлексия Наш урок подошел к концу вы сегодня все старались, пели и танцевали. У меня на столе лежат капельки: Подойдите и возьмите капельку такого настроения, с каким вы сейчас уйдете.

Отличительным является то, что ребят обучают сразу нескольким видам музыкальной деятельности пению, движению и.

урок знакомство по музыке в саду

Отметим, что физкультурные занятия тоже включают различную детскую деятельность — упражнения гимнастического типа, игры перестроения, но они направлены только на развитие движений. Трудность построения занятия заключается в том, что педагогу необходимо умело переключать внимание детей с одного вида деятельности на другой, не снижая эмоционального подъема, когда звучат произведения, -различные по тематике, настроению.

Другая трудность — последовательность разучивания учебного материала: На одном занятии этапы разучивания того или иного произведения могут не совпадать.

урок знакомство по музыке в саду

Например, из трех песен, над которыми ведется работа, одна усвоена хорошо и выразительно исполняется, другая прослушивается впервые, третья только разучивается. Аналогичен процесс обучения ритмике — в новой пляске дети постепенно усваивают отдельные ее элементы, а знакомую музыкальную игру повторяют. Требования к построению занятия Составляя музыкальное занятие, педагог должен учитывать следующие требования: Учебный материал различен по степени трудности.

Сценарий урока «Знакомство с музыкой»

Задания, которые требуют достаточной умственной активности, большого внимания, следует давать детям в начале занятия, учитывая степень его сложности. Перед пением, например, не рекомендуется выполнять физически трудные упражнения, так как они нарушают ритм дыхания и мешают качественному пению. Необходимо также к концу занятия снизить интенсивность движений и общую нагрузку.

Характер деятельности вызывает различные эмоции у ребят. Веселая, интересная игра повышает активность, поэтому ее лучше провести не в начале занятия, а после выполнения более сложных заданий.

урок знакомство по музыке в саду

В практике обучения считается целесообразным распределение различных видов деятельности в такой последовательности. Вначале занятия даются небольшие музыкально-ритмические упражнения, чаще тренировочного характера отдельные элементы танца, построения, необходимые для новой пляски, хоровода, праздничного шествия. Давайте пойдем вслед за. Вот откуда слышен чистый, легкий, звонкий голос. Хотите узнать, как ребята научились так красиво петь?

Все мы знаем, что кроме общеобразовательной школы, в которую вы скоро все пойдете учиться, есть в нашем городе школа искусств. В этой школе три отделения: В музыкальной школе ребят учат играть на музыкальных инструментах, красиво петь. Чтобы научиться красиво петь, надо научиться правильно дышать между паузами.

Ты смотри не отвлекайся, сделал вдох замри. Выдох делай тихим, плавным как кружение листа Вот и выйдет песня славной, и свободна и чиста. Давайте попробуем распределить правильно дыхание на всю музыкальную фразу в знакомой песне. Спойте первый куплет, теперь давайте разделим его на фразы. Маша поможет нам их определить. Мы будем на одном дыхании пропевать каждую фразу. Когда фраза заканчивается, мы поднимем вверх правую руку.

урок знакомство по музыке в саду

Шостакович писал музыку для детей и взрослых. В ней много жизнерадостности, света, юмора. Марш, который вы услышали, звучал шутливо, задорно, весело.

Тема урока: "Музыкальные инструменты"

Каким должен быть вдох? Каким должен быть выдох? Как правильно делать вдох и выдох!